nghị luận học đi đôi với hành

"Học song song với hành” đỡ đần ta vừa vặn sâu sát kiến thức và kỹ năng lại vừa vặn thông thuộc, đầy đủ những kĩ năng. Với 8 Đoạn văn về Học song song với hành siêu hoặc, canh ty những em nắm rõ quan hệ trực tiếp thân mật Học song song với hành, nhằm không ngừng nghỉ phấn đấu đầy đủ phiên bản thân mật.

Bạn đang xem: nghị luận học đi đôi với hành

Học song song với hành sẽ hỗ trợ ghi lưu giữ kiến thức và kỹ năng lâu rộng lớn, hiểu sâu sắc rộng lớn rộng lớn. Học song song với hành là cơ hội học tập trúng đắn, từng tất cả chúng ta cần thiết vận dụng bám theo nhằm đạt thành quả tiếp thu kiến thức rất tốt. Chi tiết chào những em nằm trong bám theo dõi nội dung bài viết nhằm càng ngày càng học tập chất lượng môn Văn 8.

Đề bài: Viết 1 đoạn văn trình diễn nội dung Theo phong cách quy hấp thụ. Với chủ thể ''Học song song với hành''.

Dàn ý ghi chép đoạn văn nghị luận Học song song với hành

a. Yêu cầu về hình thức

• Đảm bảo cấu tạo đoạn văn nghị luận: Trình bày đầy đủ những phần Mở đoạn, Thân đoạn, Kết đoạn. Phần Mở đoạn biết dẫn dắt phù hợp và nêu được vấn đề; Thân đoạn biết thực hiện link nghiêm ngặt cùng nhau nằm trong thực hiện sáng sủa tỏ vấn đề; Kết đoạn chốt lại được yếu tố và thể hiện nay được trao thức của phiên bản thân mật.
• Không vướng lỗi mô tả, chủ yếu mô tả, người sử dụng kể từ, đặt điều câu

b. Xác lăm le được trúng yếu tố cần thiết nghị luận: Học song song với hành.

c. Yêu cầu về nội dung

Chia yếu tố cần thiết nghị luận trở thành những ý phù hợp; những ý được thực hiện bám theo trình tự động phù hợp sở hữu sự link nghiêm ngặt, biết phối hợp thân mật nêu lí lẽ và dẫn chứng; dẫn triệu chứng cần lấy kể từ thực tiễn đưa cuộc sống, rõ ràng và sống động.

Học sinh hoàn toàn có thể trình diễn bám theo nhiều phương pháp tuy nhiên cần thiết thực hiện rõ rệt những ý cơ phiên bản sau:

- Giải thích:

• Học: học tập lí thuyết, thu thập trí thức.
• Hành: thực hành thực tế, thưởng thức, biến chuyển lí thuyết trở thành thực hành thực tế thực tiễn.

-> Học song song với hành là cơ hội học tập trúng đắn, rất cần được triển khai.

- Vì sao cần thiết triển khai học tập song song với hành?

Xem thêm: phòng thu âm chuyên nghiệp tphcm

• Kiến thức sách vở và giấy tờ đơn giản lí thuyết, nếu như chỉ học tập ko thì ko vận dụng được, lâu dần dần tiếp tục kéo đến quên lãng.
• Khi thực hành thực tế thì hiểu rõ lí thuyết rộng lớn, cảm nhận thấy việc học tập tiện ích, ý nghĩa, vận dụng được vô cuộc sống đời thường.
• Nếu chỉ học tập nhưng mà ko hành thì tựa như một chiếc máy, nếu như thực hành thực tế nhưng mà ko rõ rệt điều cơ phiên bản thì dễ làm cho đi ra lỗi, sai, thực hiện tiêu tốn lãng phí.

- Biểu hiện nay học tập song song với hành:

• Học lí thuyết rồi mới nhất thực hiện bài xích tập luyện thực hành
• Tiếp thu tác động kể từ bên phía ngoài tuy nhiên cần áp dụng tương thích, phát minh vô tình hình nội địa nhằm ko kệch cợm, học tập đòi hỏi.
• Quá trình thực hành thực tế canh ty bổ sung cập nhật những trí thức chưa chắc chắn.

- Phản đề: Có những người dân ko song song học tập với hành

• Khi chỉ học tập nhưng mà ko thực hành thực tế thì kéo đến thiếu hiểu biết nhiều, ko vận dụng được vô thực tiễn.
• Chỉ thực hành thực tế bởi vì phiên bản năng nhưng mà ko thu thập kiến thức và kỹ năng thì tốn thời hạn, công sức…

- Liên hệ phiên bản thân mật.

Đoạn văn Học song song với hành ngắn ngủn gọn

Việc học tập song song với hành luôn luôn là yếu tố thực tế và cần thiết. Học nhưng mà không tồn tại hành thì đơn giản lý thuyết suông, kiến thức và kỹ năng ko nắm rõ, thực hành thực tế tiếp tục lúng túng, thất bại. Chính vì vậy, học tập với hành sở hữu quan hệ trực tiếp vô sự cải cách và phát triển quả đât. Những người thực hành thực tế chất lượng sẽ sở hữu được nhiều thời cơ, đạt được thành công xuất sắc. Học là phương châm, phía kéo đến hành. Hành bổ sung cập nhật, gia tăng kiến thức và kỹ năng cho tới học tập. Chúng tớ rất cần được luôn luôn đem những loại bản thân học tập vô vào thực hành thực tế thì mới có thể thỏa mãn nhu cầu được nhu yếu hà khắc thời buổi này Khi giang sơn đang được dần dần cải cách và phát triển và hội nhập.

Đoạn văn nghị luận về Học song song với hành

Ai cũng ước muốn bản thân phát triển thành những người dân tài năng, chất lượng giang để sở hữu một cuộc sống đời thường chất lượng đẹp nhất và góp sức cho tới xã hội văn minh rộng lớn. Để thực hiện được điều này, tất cả chúng ta cần thiết vận dụng cách thức học tập song song với hành ngay lập tức kể từ thời điểm hôm nay. “Học” là quy trình tiếp nhận kiến thức và kỹ năng được thu thập vô sách vở và giấy tờ, là trau dồi trí thức, cởi đem trí tuệ, ko nhằm tụt lùi, lỗi thời. Còn “Hành” là phần mềm lí thuyết tiếp tục học tập vô thực tiễn đưa cuộc sống. Trong thời đại của khoa học tập cải cách và phát triển như vũ bão, việc “học song song với hành” càng được đạt đi ra một cơ hội tráng lệ và trang nghiêm. Học ở phía trên không chỉ là là học tập vô sách vở và giấy tờ, nhỏ hẹp vô phạm vi mái ấm ngôi trường mà còn phải cần học tập vô cuộc sống. Tại độ tuổi nào thì cũng cần không ngừng nghỉ tiếp thu kiến thức, học tập từng khi từng điểm. “Học ko hành” là lối học tập mẫu mã với mục tiêu là hòng cầu lợi danh. Đó là lối học tập lý thuyết cho tới những mục tiêu tầm thông thường. Tuy nhiên, một thực tiễn tội nghiệp lúc này là VN còn vượt lên trên quý trọng lí thuyết nhưng mà ko góp vốn đầu tư nhiều cho tới thực hành thực tế. việc này một phía tới từ trí tuệ của học viên, mặt mày không giống còn bởi tất cả chúng ta chưa xuất hiện đầy đủ hạ tầng vật hóa học đáp ứng cho tới việc thực hành thực tế nhằm vận dụng những kiến thức và kỹ năng kể từ sách vở và giấy tờ vô cuộc sống đời thường. Là một học viên, tất cả chúng ta rất cần được tráng lệ và trang nghiêm trong những việc học tập. Học là cần hiểu, và hiểu là cần thực hành thực tế. Không học tập vẹt, học tập tủ, học tập qua quýt cho tới sở hữu. Khi học tập kết thúc thì rất cần được ôn lại bài xích và tái hiện lại những bài xích tập luyện áp dụng nhằm hoàn toàn có thể lưu giữ được những bài xích vừa vặn học tập. Và một điều không thể không có là rất cần được phát minh, bạo dạn trình bày lên kiến thức và kỹ năng và tâm trí của tớ nhằm góp thêm phần cho tới việc học tập tăng chất lượng và thành công xuất sắc rộng lớn.

Đoạn văn trình diễn vấn đề về Học song song với hành

Con người kể từ Khi sinh đi ra và vững mạnh nhằm đầy đủ phiên bản thân mật cần thiết nhiều nguyên tố không giống nhau. Chúng tớ cần thiết học hỏi và chia sẻ, trau dồi không chỉ là vô sách vở và giấy tờ mà còn phải phải ghi nhận contact thực tiễn đưa nhằm rút đi ra bài học kinh nghiệm. Từ xưa, ông thân phụ tớ tiếp tục đúc rút đi ra chủ kiến “Học song song với hành” nhằm răn dạy nhủ quả đât. “Học song song với hành” đem ý tức là từng tất cả chúng ta lĩnh hội kiến thức và kỹ năng vô sách vở và giấy tờ, qua chuyện câu nói. dạy dỗ của thầy cô, của người dân có tay nghề, nắm vững và vận dụng những lí thuyết cơ vô thực tiễn cuộc sống đời thường nhằm triển khai việc làm của tớ và rút đi ra bài học kinh nghiệm cho tới phiên bản thân mật tiến thủ cỗ rộng lớn. Thiếu một trong những nhị nguyên tố học tập hoặc hành thì quả đât khó khăn hoàn toàn có thể thành công xuất sắc vô cuộc sống đời thường, bên trên tuyến đường tôi đã lựa chọn. Về việc học tập, sách vở và giấy tờ hỗ trợ cho tới tất cả chúng ta vô vàn kiến thức và kỹ năng nằm trong nhiều nghành không giống nhau, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể lần hiểu, học hỏi và chia sẻ nhiều điều hoặc lẽ cần nhằm cởi đem trí thức, tầm nắm vững của tớ. Việc thực hành thực tế, vận dụng những kiến thức và kỹ năng sách vở và giấy tờ vô cuộc sống đời thường canh ty tất cả chúng ta rút đi ra những bài học kinh nghiệm thực tiễn đưa nhằm đầy đủ việc làm của tớ và tinh giảm khoảng cách cho tới thành công xuất sắc. Nếu từng người dân có học tập nhưng mà không tồn tại hành thì cũng đơn giản những kiến thức và kỹ năng suông vì thế thân mật học tập và hành có khá nhiều sự khác lạ. Có hành nhưng mà ko được học tập sẽ không còn vỡ đáng ra nhiều điều và tiếp tục chỉ ngừng ở một cường độ chắc chắn. Vì vậy học hỏi và chia sẻ và thực hành thực tế cần thiết song song cùng nhau nhằm bổ sung cập nhật lẫn nhau canh ty quả đât đầy đủ đoạn đường đoạt được điều bản thân đang được bám theo xua. Tuy nhiên, ngoài ra, có khá nhiều chúng ta chỉ để ý vô học tập kiến thức và kỹ năng vô sách vở và giấy tờ, miệt chuốt với đèn sách tuy nhiên ko quan hoài cho tới việc vận dụng kiến thức và kỹ năng cơ vô thực tiễn. Lại sở hữu những người dân tuy rằng sở hữu tay nghề, được vận dụng thực tiễn tuy nhiên lại ko thu thập, không tồn tại đầy đủ kiến thức và kỹ năng quan trọng. Những người này rất cần được nỗ lực xử lý những loại bản thân không đủ sót nhằm đầy đủ phiên bản thân mật. Học tập luyện và trau dồi là quy trình nhưng mà từng con cái người dân có một lối đi không giống nhau, tất cả chúng ta người nào cũng hướng về một cuộc sống đời thường chất lượng đẹp nhất, văn minh rộng lớn, chủ yếu vì vậy, vai trò của việc học tập và hành kể từ bao đời ni thường rất cần thiết với quả đât, tất cả chúng ta hãy chịu khó tiếp thu kiến thức ngay lập tức kể từ thời điểm hôm nay.

Nghị luận 200 chữ về Học song song với hành

Mỗi con cái người dân có một trí tuệ và hành vi không giống nhau. Mức chừng tất cả chúng ta tiếp nhận kiến thức và kỹ năng và biến chuyển nó trở thành vốn liếng sinh sống, thu thập của tớ tùy nằm trong vô kỹ năng của từng người. Ý loài kiến “Học song song với hành” tiếp tục tôn vinh vai trò của việc tiếp thu kiến thức tương đương vận dụng kiến thức và kỹ năng vô thực tiễn. “Học song song với hành” Có nghĩa là tất cả chúng ta lĩnh hội kiến thức và kỹ năng vô sách vở và giấy tờ, qua chuyện câu nói. dạy dỗ của thầy cô, của người dân có tay nghề, nắm vững và vận dụng những lí thuyết cơ vô thực tiễn cuộc sống đời thường nhằm triển khai việc làm của tớ và rút đi ra bài học kinh nghiệm cho tới phiên bản thân mật tiến thủ cỗ rộng lớn. Sách vở hỗ trợ cho tới tất cả chúng ta vô vàn kiến thức và kỹ năng nằm trong nhiều nghành không giống nhau, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể lần hiểu, học hỏi và chia sẻ nhiều điều hoặc lẽ cần nhằm cởi đem trí thức, tầm nắm vững của tớ. Việc thực hành thực tế, vận dụng những kiến thức và kỹ năng sách vở và giấy tờ vô cuộc sống đời thường canh ty tất cả chúng ta rút đi ra những bài học kinh nghiệm thực tiễn đưa nhằm đầy đủ việc làm của tớ và tinh giảm khoảng cách cho tới thành công xuất sắc. Có học tập nhưng mà không tồn tại hành thì cũng đơn giản những kiến thức và kỹ năng suông vì thế thân mật học tập và hành có khá nhiều sự khác lạ. Có hành nhưng mà ko được học tập sẽ không còn vỡ đáng ra nhiều điều và tiếp tục chỉ ngừng ở một cường độ chắc chắn. Vì vậy học hỏi và chia sẻ và thực hành thực tế cần thiết song song cùng nhau nhằm bổ sung cập nhật lẫn nhau canh ty quả đât đầy đủ đoạn đường đoạt được điều bản thân đang được bám theo xua. Tuy nhiên, vô cuộc sống đời thường vẫn còn tồn tại nhiều chúng ta chỉ để ý vô học tập kiến thức và kỹ năng vô sách vở và giấy tờ, miệt chuốt với đèn sách tuy nhiên ko quan hoài cho tới việc vận dụng kiến thức và kỹ năng cơ vô thực tiễn. Lại sở hữu những người dân tuy rằng sở hữu tay nghề, được vận dụng thực tiễn tuy nhiên lại ko thu thập, không tồn tại đầy đủ kiến thức và kỹ năng quan trọng vô sách vở và giấy tờ... Những người này rất cần được nỗ lực xử lý những loại bản thân không đủ sót nhằm đầy đủ phiên bản thân mật. Bao nhiêu mới, từng nào năm trôi qua chuyện cũng ko thể lắc đầu tầm quan trọng, vai trò của việc học tập và thực hành thực tế. Chính vì vậy, từng quả đât cần phải có lòng tin tự động giác tiếp thu kiến thức và thu thập kiến thức và kỹ năng nhằm sau đây thiết kế cho chính bản thân mình một cuộc sống đời thường chất lượng đẹp nhất bên cạnh đó góp thêm phần canh ty giang sơn càng ngày càng cải cách và phát triển uy lực rộng lớn.

Đoạn văn về Học song song với hành - Mẫu 1

Người xưa tiếp tục dạy dỗ lí thuyết ko bởi vì thực hành thực tế chất lượng. việc này luôn luôn đúng trong những từng thời đại và được đúc rút vô câu nói: “Học song song với hành”. “Học” là hoạt động và sinh hoạt tiếp nhận những kiến thức và kỹ năng cơ phiên bản của thế giới và được đúc rút qua chuyện bao nhiêu ngàn năm lịch sử dân tộc. “Hành” là quy trình áp dụng những kiến thức và kỹ năng tiếp nhận được vô quy trình học tập vô thực tiễn và việc làm hằng ngày. “Học nhằm hành” Có nghĩa là học tập nhằm thực hiện cho tới chất lượng từng trọng trách được gửi gắm, học tập ở phía trên không chỉ là là học tập vô sách vở và giấy tờ mà còn phải cần học tập vô cuộc sống. “Học với hành” đỡ đần ta vừa vặn sâu sát kiến thức và kỹ năng lại vừa vặn thông thuộc, đầy đủ những kĩ năng thao tác làm việc và Là học viên tất cả chúng ta cần sở hữu ý thức trúng đắn trong những việc học tập và hành, cần sở hữu thái chừng tráng lệ và trang nghiêm, học tập ko cút với mục tiêu cầu lợi danh nhưng mà phải ghi nhận áp dụng phát minh vô thực hành thực tế. Chỉ sở hữu như vậy thì hiệu suất cao tiếp thu kiến thức vừa mới được nâng lên.

Xem thêm: khám tổng quát ở đâu

Đoạn văn về Học song song với hành - Mẫu 2

Nói cộng đồng phương châm “học song song với hành” là trọn vẹn đúng đắn. Nếu ko phối hợp học tập với hành thì ko thể đạt được hiệu suất cao vô việc làm được. Bởi vô việc làm loại người tớ cần thiết, quan hoài tiên phong hàng đầu là sản phẩm-thành trái ngược làm việc chứ không hề cần là nắm vững bên trên lý thuyết, một lúc không đạt được tiêu chuẩn cơ thì dẫu cho tới sở hữu kết quả tiếp thu kiến thức chất lượng cho tới đâu thì tớ cũng tiếp tục nhanh gọn lẹ bị xã hội vứt bỏ, phát triển thành một kẻ thất bại xứng đáng thương sợ hãi. Một bản vẽ xây dựng sư tiếp tục chất lượng nghiệp ở ngôi trường ĐH khét tiếng với kết quả tiếp thu kiến thức đặc biệt cừ, vậy nhưng mà tòa nhà bởi anh tớ kiến thiết đi ra lại không tồn tại chút thẩm mĩ, unique căn nhà thì chỉ nằm trong loại xoàng xoàng nhưng mà thôi. Một học viên tiếp thu kiến thức rất tuyệt, điểm môn Công dân luôn luôn cao, vậy nhưng mà Khi đi ra lối nhìn thấy một bà lão ăn nài té trượt bên trên lối, không chỉ ko trợ giúp mà hoàn toàn ngược lại còn tỏ thái chừng khinh thường kinh tởm bà ấy, thiếu thốn thực hành thực tế về mặt mày học tập vấn thì còn bù che lại chứ thiếu thốn thực hành thực tế ở mặt mày đạo đức nghề nghiệp thì thiệt ko thể đồng ý. Một căn nhà ko tuyệt vời thì còn hoàn toàn có thể tạm thời dùng hoặc thiết kế lại, còn một con cái người dân có đạo đức nghề nghiệp suy thoái và khủng hoảng thì đơn giản vật dụng không có tác dụng. Một Khi gạo tiếp tục nấu nướng trở thành cơm trắng, mặc dù có sửa đổi nữa thì điều ác tâm vô đầu cũng không thể nào mất mặt cút được chỉ mất nước đầu bầu kiếp không giống mới nhất hoàn toàn có thể sinh sống chất lượng được, nếu như không thì chỉ hoàn toàn có thể thực hiện sợ hãi người, xấu xí hổ giang sơn nhưng mà thôi. Những ví dụ bên trên tiếp tục cho tới tớ thấy phần nào là tác sợ hãi của việc học tập ko song song với hành. trái lại, nếu như bạn phối hợp chất lượng học tập với hành thì các bạn sẽ đạt được rất nhiều trở thành tựu.

Đoạn văn về Học song song với hành - Mẫu 3

Chính quả đât tất cả chúng ta tiếp tục biết, nếu mà chỉ biết học tập lý thuyết nhưng mà ko hề nghe biết thực hành thực tế thì tớ thấy được toàn bộ những lý thuyết tớ học tập cũng đơn giản những trí thức bị tiêu diệt, bọn chúng mất tác dụng so với cuộc sống. Đó nhường nhịn như cũng đó là tình huống nhiều học viên nước ta tất cả chúng ta Khi cút đua học viên chất lượng quốc tế những môn khoa học tập đương nhiên. Các sỹ tử Việt luôn luôn mạnh mẽ và tự tin và thực hiện lí thuyết đặc biệt cừ, thậm chí còn đạt điểm vô cùng. Đây là một trong trong mỗi kết quả xứng đáng nể. Nhưng cho tới Khi thực hành thực tế, trong lúc đồng minh những nước thực hiện rất tuyệt điều này, thậm chí còn người tớ còn phần mềm đặc biệt linh động thì tất cả chúng ta loay hoay hàng tiếng đồng hồ, thậm chí còn có khá nhiều sỹ tử cần vứt cuộc vì thế ko biết thực tiễn đưa lại không giống những gì chúng ta học tập được. Và kể từ này cũng tương tự với việc có khá nhiều tình huống học viên, SV đạt thành quả tiếp thu kiến thức đặc biệt cao tuy nhiên trong cả phiên bản thân mật chúng ta ý lại trọn vẹn không tồn tại kĩ năng sinh sống thực tiễn. Họ nhường nhịn như cũng ko biết xử sự sao cho tới phù hợp thực trạng tiếp xúc, ko nấu nướng được một giở cơm trắng, chúng ta ko tự động ghi chép được một lá đơn ứng tuyển,… Và quả thực nếu như học tập vì vậy chỉ phí phạm thời hạn, sức lực tài sản của cha mẹ. Bởi xét bám theo thực tiễn học tập vì vậy nhằm làm cái gi nếu như không thể phần mềm vô đời sống? Như vậy, toàn bộ tất cả chúng ta không chỉ là học tập lý thuyết mà còn phải phải ghi nhận vận dụng những lý thuyết cơ đáp ứng thực tiễn và cơ mới nhất là mục tiêu của việc học tập.

Đoạn văn về Học song song với hành - Mẫu 4

"Trăm hay là không bằng tay thủ công quen”. Người làm việc xưa tiếp tục dạy dỗ lí thuyết hay là không bởi vì thực hành thực tế chất lượng. việc này luôn luôn đúng trong những từng thời đại và được đúc rút vô câu nói: “Học song song với hành”. “Học” là quy trình tiếp nhận kiến thức và kỹ năng được thu thập vô sách vở và giấy tờ, là trau dồi trí thức, cởi đem trí tuệ, ko nhằm tụt lùi, lỗi thời. “Hành” là phần mềm lí thuyết tiếp tục học tập vô thực tiễn đưa cuộc sống. Trong thời đại của khoa học tập cải cách và phát triển như vũ bão, việc “học song song với hành” càng được đạt đi ra một cơ hội tráng lệ và trang nghiêm. Học ở phía trên không chỉ là là học tập vô sách vở và giấy tờ, nhỏ hẹp vô phạm vi mái ấm ngôi trường mà còn phải cần học tập vô cuộc sống. Tại độ tuổi nào thì cũng cần không ngừng nghỉ tiếp thu kiến thức, học tập từng khi từng điểm. “Học ko hành” là lối học tập mẫu mã với mục tiêu là hòng cầu lợi danh. Đó là lối học tập lý thuyết cho tới những mục tiêu tầm thông thường. Bác Hồ từng răn dạy thiếu thốn niên: “Học tập luyện chất lượng, làm việc tốt” cũng chính là ham muốn gắn học tập với hành. Nếu học tập những điều nhảm nhí, vô bửa thì chẳng đem lại một chân thành và ý nghĩa gì cho tới cuộc sống đời thường này. Những người biết phối hợp thân mật học tập với hành tiếp tục góp sức tài năng và đạo đức nghề nghiệp của tớ nhằm thiết kế, lưu giữ gìn và cải cách và phát triển giang sơn. Qua cơ tớ thấy học tập với hành tiếp tục tạo thành những trí thức chân chủ yếu, tạo sự hòa phù hợp thân mật nhân cơ hội và trình độ. Thật xứng đáng trách cứ những học viên được tới trường chỉ nơm nớp quậy phá huỷ, học đòi vô lúc còn thật nhiều viên ngọc sáng sủa ngoài cơ ko được chuốt giũa nhưng mà thường ngày từng tối cút. “Học với hành cần song song. Học nhưng mà ko hành thì ăn hại. Hành nhưng mà ko học tập thì hành ko trôi chảy”. Là học viên tất cả chúng ta cần sở hữu ý thức trúng đắn trong những việc học tập và hành, cần sở hữu thái chừng tráng lệ và trang nghiêm, phải ghi nhận áp dụng phát minh vô thực hành thực tế. Có vì vậy hiệu suất cao tiếp thu kiến thức vừa mới được nâng lên. “Học song song với hành” đang trở thành phương châm dạy dỗ trong phòng nước và cũng chính là cách thức tiếp thu kiến thức của từng tất cả chúng ta. Hãy nỗ lực triển khai cách thức “học” cần “hành” nhằm việc tiếp thu kiến thức ngày 1 tiến thủ cỗ rộng lớn.