học đi đôi với hành

"Học song song với hành” đỡ đần ta vừa vặn sâu xa kỹ năng lại vừa vặn thông thuộc, đầy đủ những kĩ năng. Với 8 Đoạn văn về Học song song với hành siêu hoặc, canh ty những em nắm rõ quan hệ quan trọng thân thích Học song song với hành, nhằm không ngừng nghỉ phấn đấu đầy đủ bạn dạng thân thích.

Học song song với hành

Bạn đang xem: học đi đôi với hành

Học song song với hành sẽ hỗ trợ ghi lưu giữ kỹ năng lâu rộng lớn, hiểu thâm thúy rộng lớn rộng lớn. Học song song với hành là cơ hội học tập chính đắn, từng tất cả chúng ta cần thiết vận dụng theo đòi nhằm đạt thành quả tiếp thu kiến thức tốt nhất có thể. Chi tiết chào những em nằm trong theo đòi dõi nội dung bài viết nhằm càng ngày càng học tập đảm bảo chất lượng môn Văn 8.

Đề bài: Viết 1 đoạn văn trình diễn nội dung Theo phong cách quy hấp thụ. Với chủ thể ''Học song song với hành''.

Dàn ý viết lách đoạn văn nghị luận Học song song với hành

a. Yêu cầu về hình thức

  • Đảm bảo cấu hình đoạn văn nghị luận: Trình bày đầy đủ những phần Mở đoạn, Thân đoạn, Kết đoạn. Phần Mở đoạn biết dẫn dắt phải chăng và nêu được vấn đề; Thân đoạn biết thực hiện link ngặt nghèo cùng nhau nằm trong thực hiện sáng sủa tỏ vấn đề; Kết đoạn chốt lại được yếu tố và thể hiện tại được trao thức của bạn dạng thân thích.
  • Không vướng lỗi miêu tả, chủ yếu miêu tả, người sử dụng kể từ, bịa câu

b. Xác toan được chính yếu tố cần thiết nghị luận: Học song song với hành.

c. Yêu cầu về nội dung

Chia yếu tố cần thiết nghị luận trở nên những ý phù hợp; những ý được thực hiện theo đòi trình tự động phải chăng với sự link ngặt nghèo, biết phối hợp thân thích nêu lí lẽ và dẫn chứng; dẫn triệu chứng nên lấy kể từ thực dắt cuộc sống, rõ ràng và sống động.

Học sinh hoàn toàn có thể trình diễn theo đòi nhiều phương pháp tuy nhiên cần thiết thực hiện rõ ràng những ý cơ bạn dạng sau:

- Giải thích:

  • Học: học tập lí thuyết, thu thập học thức.
  • Hành: thực hành thực tế, thưởng thức, đổi thay lí thuyết trở nên thực hành thực tế thực tiễn.

-> Học song song với hành là cơ hội học tập chính đắn, rất cần được tiến hành.

- Vì sao cần thiết tiến hành học đi đôi với hành?

Xem thêm: sửa máy giặt tại nhà đà nẵng

  • Kiến thức sách vở và giấy tờ đơn thuần lí thuyết, nếu như chỉ học tập ko thì ko vận dụng được, lâu dần dần tiếp tục dẫn theo quên lãng.
  • Khi thực hành thực tế thì nắm rõ lí thuyết rộng lớn, cảm nhận thấy việc học tập tiện ích, ý nghĩa, vận dụng được nhập cuộc sống thường ngày.
  • Nếu chỉ học tập tuy nhiên ko hành thì tựa như một chiếc máy, nếu như thực hành thực tế tuy nhiên ko rõ ràng điều cơ bạn dạng thì dễ gây nên rời khỏi hỏng, sai, thực hiện tiêu tốn lãng phí.

- Biểu hiện tại học đi đôi với hành:

  • Học lí thuyết rồi mới mẻ thực hiện bài bác tập luyện thực hành
  • Tiếp thu tác động kể từ phía bên ngoài tuy nhiên nên áp dụng tương thích, phát minh nhập tình hình nội địa nhằm ko kệch cợm, học tập yêu cầu.
  • Quá trình thực hành thực tế canh ty bổ sung cập nhật những học thức chưa chắc chắn.

- Phản đề: Có những người dân ko song song học tập với hành

  • Khi chỉ học tập tuy nhiên ko thực hành thực tế thì dẫn theo thiếu hiểu biết, ko vận dụng được nhập thực tiễn.
  • Chỉ thực hành thực tế vị bạn dạng năng tuy nhiên ko thu thập kỹ năng thì tốn thời hạn, công sức…

- Liên hệ bạn dạng thân thích.

Đoạn văn Học song song với hành ngắn ngủn gọn

Việc học đi đôi với hành luôn luôn là yếu tố thực tế và cần thiết. Học tuy nhiên không tồn tại hành thì đơn thuần lý thuyết suông, kỹ năng ko nắm rõ, thực hành thực tế tiếp tục lúng túng, thất bại. Chính vì vậy, học tập với hành với quan hệ quan trọng nhập sự trở nên tân tiến thế giới. Những người thực hành thực tế đảm bảo chất lượng sẽ sở hữu được nhiều thời cơ, đạt được thành công xuất sắc. Học là mục tiêu, chỉ dẫn mang đến hành. Hành bổ sung cập nhật, gia tăng kỹ năng mang đến học tập. Chúng tớ rất cần được luôn luôn đem những loại bản thân học tập nhập vào thực hành thực tế thì mới có thể đáp ứng nhu cầu được nhu yếu nghiêm ngặt ngày này Lúc tổ quốc đang được dần dần trở nên tân tiến và hội nhập.

Đoạn văn nghị luận về Học song song với hành

Ai cũng mong ước bản thân phát triển thành những người dân tài năng, đảm bảo chất lượng giang để sở hữu một cuộc sống thường ngày đảm bảo chất lượng rất đẹp và góp sức mang đến xã hội văn minh rộng lớn. Để thực hiện được điều này, tất cả chúng ta cần thiết vận dụng cách thức học đi đôi với hành ngay lập tức kể từ thời điểm hôm nay. “Học” là quy trình thu nhận kỹ năng được thu thập nhập sách vở và giấy tờ, là trau dồi học thức, phanh đem trí tuệ, ko nhằm tụt lùi, lỗi thời. Còn “Hành” là phần mềm lí thuyết đang được học tập nhập thực dắt cuộc sống. Trong thời đại của khoa học tập trở nên tân tiến như vũ bão, việc “học đi đôi với hành” càng được đạt rời khỏi một cơ hội tráng lệ. Học ở trên đây không những là học tập nhập sách vở và giấy tờ, nhỏ hẹp nhập phạm vi mái ấm ngôi trường mà còn phải nên học tập nhập cuộc sống. Tại khoảng tuổi nào thì cũng nên không ngừng nghỉ tiếp thu kiến thức, học tập từng khi từng điểm. “Học ko hành” là lối học tập mẫu mã với mục tiêu là hòng cầu lợi danh. Đó là lối học tập lý thuyết cho tới những mục tiêu tầm thông thường. Tuy nhiên, một thực tiễn đáng tiếc lúc này là việt nam còn vượt lên quan tâm lí thuyết tuy nhiên ko góp vốn đầu tư nhiều mang đến thực hành thực tế. việc này một phía tới từ trí tuệ của học viên, mặt mũi không giống còn vì thế tất cả chúng ta chưa tồn tại đầy đủ hạ tầng vật hóa học đáp ứng mang đến việc thực hành thực tế nhằm vận dụng những kỹ năng kể từ sách vở và giấy tờ nhập cuộc sống thường ngày. Là một học viên, tất cả chúng ta rất cần được tráng lệ trong các công việc học tập. Học là nên hiểu, và hiểu là nên thực hành thực tế. Không học tập vẹt, học tập tủ, học tập qua chuyện mang đến với. Khi học tập xong xuôi thì rất cần được ôn lại bài bác và tái hiện những bài bác tập luyện áp dụng nhằm hoàn toàn có thể lưu giữ được những bài bác vừa vặn học tập. Và một điều luôn luôn phải có là rất cần được phát minh, bạo dạn trình bày lên kỹ năng và tâm lý của tôi nhằm góp thêm phần mang đến việc học tập thêm thắt đảm bảo chất lượng và thành công xuất sắc rộng lớn.

Đoạn văn trình diễn vấn đề về Học song song với hành

Con người kể từ Lúc sinh rời khỏi và phát triển nhằm đầy đủ bạn dạng thân thích cần thiết nhiều nhân tố không giống nhau. Chúng tớ cần thiết học hỏi và chia sẻ, trau dồi không những nhập sách vở và giấy tờ mà còn phải phải ghi nhận tương tác thực dắt nhằm rút rời khỏi bài học kinh nghiệm. Từ xưa, ông phụ thân tớ đang được đúc rút rời khỏi chủ kiến “Học song song với hành” nhằm khuyên nhủ nhủ thế giới. “Học song song với hành” đem ý tức thị từng tất cả chúng ta lĩnh hội kỹ năng nhập sách vở và giấy tờ, qua quýt câu nói. dạy dỗ của thầy cô, của người dân có tay nghề, nắm vững và vận dụng những lí thuyết bại liệt nhập thực tiễn cuộc sống thường ngày nhằm tiến hành việc làm của tôi và rút rời khỏi bài học kinh nghiệm mang đến bạn dạng thân thích tiến bộ cỗ rộng lớn. Thiếu 1 trong các nhị nhân tố học tập hoặc hành thì thế giới khó khăn hoàn toàn có thể thành công xuất sắc nhập cuộc sống thường ngày, bên trên con phố tôi đã lựa chọn. Về việc học tập, sách vở và giấy tờ hỗ trợ mang đến tất cả chúng ta vô vàn kỹ năng nằm trong nhiều nghành nghề không giống nhau, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể mò mẫm hiểu, học hỏi và chia sẻ nhiều điều hoặc lẽ nên nhằm phanh đem học thức, tầm nắm vững của tôi. Việc thực hành thực tế, vận dụng những kỹ năng sách vở và giấy tờ nhập cuộc sống thường ngày canh ty tất cả chúng ta rút rời khỏi những bài học kinh nghiệm thực dắt nhằm đầy đủ việc làm của tôi và tinh giảm khoảng cách cho tới thành công xuất sắc. Nếu từng người dân có học tập tuy nhiên không tồn tại hành thì cũng đơn thuần những kỹ năng suông vì như thế thân thích học tập và hành có khá nhiều sự khác lạ. Có hành tuy nhiên ko được học tập sẽ không còn vỡ đúng ra nhiều điều và tiếp tục chỉ ngừng ở một cường độ chắc chắn. Vì vậy học hỏi và chia sẻ và thực hành thực tế cần thiết song song cùng nhau nhằm bổ sung cập nhật lẫn nhau canh ty thế giới đầy đủ đoạn đường đoạt được điều bản thân đang được theo đòi xua. Tuy nhiên, không dừng lại ở đó, có khá nhiều các bạn chỉ chú ý nhập học tập kỹ năng nhập sách vở và giấy tờ, miệt giũa với đèn sách tuy nhiên ko quan hoài cho tới việc vận dụng kỹ năng bại liệt nhập thực tiễn. Lại với những người dân tuy rằng với tay nghề, được vận dụng thực tiễn tuy nhiên lại ko thu thập, không tồn tại đầy đủ kỹ năng quan trọng. Những người này rất cần được nỗ lực xử lý những loại bản thân không đủ sót nhằm đầy đủ bạn dạng thân thích. Học tập luyện và trau dồi là quy trình tuy nhiên từng con cái người dân có một lối đi không giống nhau, tất cả chúng ta ai ai cũng nhắm đến một cuộc sống thường ngày đảm bảo chất lượng rất đẹp, văn minh rộng lớn, chủ yếu vì vậy, vai trò của việc học tập và hành kể từ bao đời ni thường rất cần thiết với thế giới, tất cả chúng ta hãy cần mẫn tiếp thu kiến thức ngay lập tức kể từ thời điểm hôm nay.

Nghị luận 200 chữ về Học song song với hành

Mỗi con cái người dân có một trí tuệ và hành vi không giống nhau. Mức phỏng tất cả chúng ta thu nhận kỹ năng và đổi thay nó trở nên vốn liếng sinh sống, thu thập của tôi tùy nằm trong nhập tài năng của từng người. Ý loài kiến “Học song song với hành” đang được tôn vinh vai trò của việc tiếp thu kiến thức tương tự vận dụng kỹ năng nhập thực tiễn. “Học song song với hành” tức là tất cả chúng ta lĩnh hội kỹ năng nhập sách vở và giấy tờ, qua quýt câu nói. dạy dỗ của thầy cô, của người dân có tay nghề, nắm vững và vận dụng những lí thuyết bại liệt nhập thực tiễn cuộc sống thường ngày nhằm tiến hành việc làm của tôi và rút rời khỏi bài học kinh nghiệm mang đến bạn dạng thân thích tiến bộ cỗ rộng lớn. Sách vở hỗ trợ mang đến tất cả chúng ta vô vàn kỹ năng nằm trong nhiều nghành nghề không giống nhau, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể mò mẫm hiểu, học hỏi và chia sẻ nhiều điều hoặc lẽ nên nhằm phanh đem học thức, tầm nắm vững của tôi. Việc thực hành thực tế, vận dụng những kỹ năng sách vở và giấy tờ nhập cuộc sống thường ngày canh ty tất cả chúng ta rút rời khỏi những bài học kinh nghiệm thực dắt nhằm đầy đủ việc làm của tôi và tinh giảm khoảng cách cho tới thành công xuất sắc. Có học tập tuy nhiên không tồn tại hành thì cũng đơn thuần những kỹ năng suông vì như thế thân thích học tập và hành có khá nhiều sự khác lạ. Có hành tuy nhiên ko được học tập sẽ không còn vỡ đúng ra nhiều điều và tiếp tục chỉ ngừng ở một cường độ chắc chắn. Vì vậy học hỏi và chia sẻ và thực hành thực tế cần thiết song song cùng nhau nhằm bổ sung cập nhật lẫn nhau canh ty thế giới đầy đủ đoạn đường đoạt được điều bản thân đang được theo đòi xua. Tuy nhiên, nhập cuộc sống thường ngày vẫn còn tồn tại nhiều các bạn chỉ chú ý nhập học tập kỹ năng nhập sách vở và giấy tờ, miệt giũa với đèn sách tuy nhiên ko quan hoài cho tới việc vận dụng kỹ năng bại liệt nhập thực tiễn. Lại với những người dân tuy rằng với tay nghề, được vận dụng thực tiễn tuy nhiên lại ko thu thập, không tồn tại đầy đủ kỹ năng quan trọng nhập sách vở và giấy tờ... Những người này rất cần được nỗ lực xử lý những loại bản thân không đủ sót nhằm đầy đủ bạn dạng thân thích. Bao nhiêu mới, từng nào năm trôi qua quýt cũng ko thể lắc đầu tầm quan trọng, vai trò của việc học tập và thực hành thực tế. Chính vì vậy, từng thế giới cần phải có ý thức tự động giác tiếp thu kiến thức và thu thập kỹ năng nhằm về sau thiết kế cho bản thân một cuộc sống thường ngày đảm bảo chất lượng rất đẹp đôi khi góp thêm phần canh ty tổ quốc càng ngày càng trở nên tân tiến mạnh mẽ và tự tin rộng lớn.

Đoạn văn về Học song song với hành - Mẫu 1

Người xưa đang được dạy dỗ lí thuyết ko vị thực hành thực tế đảm bảo chất lượng. việc này luôn luôn đúng trong những từng thời đại và được đúc rút nhập câu nói: “Học song song với hành”. “Học” là hoạt động và sinh hoạt thu nhận những kỹ năng cơ bạn dạng của quả đât và đã được đúc rút qua quýt bao nhiêu ngàn năm lịch sử vẻ vang. “Hành” là quy trình áp dụng những kỹ năng tiếp chiếm được nhập quy trình học tập nhập thực tiễn và việc làm hằng ngày. “Học nhằm hành” tức là học tập nhằm thực hiện mang đến đảm bảo chất lượng từng trọng trách được gửi gắm, học tập ở trên đây không những là học tập nhập sách vở và giấy tờ mà còn phải nên học tập nhập cuộc sống. “Học với hành” đỡ đần ta vừa vặn sâu xa kỹ năng lại vừa vặn thông thuộc, đầy đủ những kĩ năng thao tác và Là học viên tất cả chúng ta nên với ý thức chính đắn trong các công việc học tập và hành, nên với thái phỏng tráng lệ, học tập ko lên đường với mục tiêu cầu lợi danh tuy nhiên phải ghi nhận áp dụng phát minh nhập thực hành thực tế. Chỉ với như vậy thì hiệu suất cao tiếp thu kiến thức vừa mới được nâng lên.

Xem thêm: nước xịt thơm quần áo

Đoạn văn về Học song song với hành - Mẫu 2

Nói công cộng phương châm “học đi đôi với hành” là trọn vẹn đúng chuẩn. Nếu ko phối hợp học tập với hành thì ko thể đạt được hiệu suất cao nhập việc làm được. Bởi nhập việc làm khuôn người tớ cần thiết, quan hoài số 1 là sản phẩm-thành ngược làm việc chứ không cần nên là nắm vững bên trên lý thuyết, một lúc không đạt được tiêu chuẩn bại liệt thì dẫu mang đến với kết quả tiếp thu kiến thức đảm bảo chất lượng cho tới đâu thì tớ cũng tiếp tục nhanh gọn lẹ bị xã hội thải trừ, phát triển thành một kẻ thất bại xứng đáng thương sợ hãi. Một phong cách thiết kế sư đang được đảm bảo chất lượng nghiệp ở ngôi trường ĐH nổi tiếng với kết quả tiếp thu kiến thức vô cùng tài, vậy tuy nhiên tòa nhà vì thế anh tớ kiến thiết rời khỏi lại không tồn tại chút thẩm mĩ, unique căn nhà thì chỉ nằm trong loại xoàng xoàng tuy nhiên thôi. Một học viên tiếp thu kiến thức rất tuyệt, điểm môn Công dân luôn luôn cao, vậy tuy nhiên Lúc rời khỏi lối nhìn thấy một bà lão ăn van lơn té té bên trên lối, không chỉ ko hỗ trợ mà hoàn toàn trái ngược còn tỏ thái phỏng khinh thường kinh tởm bà ấy, thiếu thốn thực hành thực tế về mặt mũi học tập vấn thì còn bù che đậy lại chứ thiếu thốn thực hành thực tế ở mặt mũi đạo đức nghề nghiệp thì thiệt ko thể gật đầu đồng ý. Một căn nhà ko tuyệt vời thì còn hoàn toàn có thể tạm thời dùng hoặc thiết kế lại, còn một con cái người dân có đạo đức nghề nghiệp suy thoái và phá sản thì đơn thuần đồ vật không có tác dụng. Một Lúc gạo đang được nấu nướng trở nên cơm trắng, dù là sửa đổi nữa thì điều ác tâm nhập đầu cũng không thể nào mất mặt lên đường được chỉ mất nước đầu bầu kiếp không giống mới mẻ hoàn toàn có thể sinh sống đảm bảo chất lượng được, nếu như không thì chỉ hoàn toàn có thể thực hiện sợ hãi người, xấu xa hổ tổ quốc tuy nhiên thôi. Những ví dụ bên trên đang được mang đến tớ thấy phần nào là tác sợ hãi của việc học tập ko song song với hành. trái lại, nếu như bạn phối hợp đảm bảo chất lượng học tập với hành thì các bạn sẽ đạt được không ít trở nên tựu.

Đoạn văn về Học song song với hành - Mẫu 3

Chính thế giới tất cả chúng ta đang được biết, nếu mà chỉ biết học tập lý thuyết tuy nhiên ko hề nghe biết thực hành thực tế thì tớ thấy được toàn bộ những lý thuyết tớ học tập cũng đơn thuần những học thức bị tiêu diệt, bọn chúng không còn công dụng so với cuộc sống. Đó nhịn nhường như cũng đó là tình huống nhiều học viên nước ta tất cả chúng ta Lúc lên đường thi đua học viên đảm bảo chất lượng quốc tế những môn khoa học tập bất ngờ. Các sỹ tử Việt luôn luôn thoải mái tự tin và thực hiện lí thuyết vô cùng tài, thậm chí còn đạt điểm vô cùng. Đây là một trong trong mỗi kết quả xứng đáng nể. Nhưng cho tới Lúc thực hành thực tế, trong lúc đồng chí những nước thực hiện rất tuyệt điều này, thậm chí còn người tớ còn phần mềm vô cùng linh động thì tất cả chúng ta loay hoay hàng tiếng đồng hồ, thậm chí còn có khá nhiều sỹ tử nên vứt cuộc vì như thế ko biết thực dắt lại không giống những gì chúng ta học tập được. Và kể từ này cũng tương tự với việc có khá nhiều tình huống học viên, SV đạt thành quả tiếp thu kiến thức vô cùng cao tuy nhiên trong cả bạn dạng thân thích chúng ta ý lại trọn vẹn không tồn tại kĩ năng sinh sống thực tiễn. Họ nhịn nhường như cũng ko biết xử sự sao mang đến thích hợp yếu tố hoàn cảnh tiếp xúc, ko nấu nướng được một giở cơm trắng, chúng ta ko tự động viết lách được một lá đơn ứng tuyển,… Và quả thực nếu như học tập như thế chỉ phí phạm thời hạn, sức lực lao động tài sản của phụ huynh. Bởi xét theo đòi thực tiễn học tập như thế nhằm làm cái gi nếu như không thể phần mềm nhập đời sống? Như vậy, toàn bộ tất cả chúng ta không những học tập lý thuyết mà còn phải phải ghi nhận vận dụng những lý thuyết bại liệt đáp ứng thực tiễn và bại liệt mới mẻ là mục tiêu của việc học tập.

Đoạn văn về Học song song với hành - Mẫu 4

"Trăm hay là không thủ công bằng tay quen”. Người làm việc xưa đang được dạy dỗ lí thuyết hay là không vị thực hành thực tế đảm bảo chất lượng. việc này luôn luôn đúng trong những từng thời đại và được đúc rút nhập câu nói: “Học song song với hành”. “Học” là quy trình thu nhận kỹ năng được thu thập nhập sách vở và giấy tờ, là trau dồi học thức, phanh đem trí tuệ, ko nhằm tụt lùi, lỗi thời. “Hành” là phần mềm lí thuyết đang được học tập nhập thực dắt cuộc sống. Trong thời đại của khoa học tập trở nên tân tiến như vũ bão, việc “học đi đôi với hành” càng được đạt rời khỏi một cơ hội tráng lệ. Học ở trên đây không những là học tập nhập sách vở và giấy tờ, nhỏ hẹp nhập phạm vi mái ấm ngôi trường mà còn phải nên học tập nhập cuộc sống. Tại khoảng tuổi nào thì cũng nên không ngừng nghỉ tiếp thu kiến thức, học tập từng khi từng điểm. “Học ko hành” là lối học tập mẫu mã với mục tiêu là hòng cầu lợi danh. Đó là lối học tập lý thuyết cho tới những mục tiêu tầm thông thường. Bác Hồ từng khuyên nhủ thiếu thốn niên: “Học tập luyện đảm bảo chất lượng, làm việc tốt” cũng chính là mong muốn gắn học tập với hành. Nếu học tập những điều nhảm nhí, vô xẻ thì chẳng đem lại một ý nghĩa sâu sắc gì mang đến cuộc sống thường ngày này. Những người biết phối hợp thân thích học tập với hành tiếp tục góp sức tài năng và đạo đức nghề nghiệp của tôi nhằm thiết kế, lưu giữ gìn và trở nên tân tiến tổ quốc. Qua bại liệt tớ thấy học tập với hành tiếp tục tạo ra những học thức chân chủ yếu, tạo ra sự hòa thích hợp thân thích nhân cơ hội và trình độ chuyên môn. Thật xứng đáng trách cứ những học viên được đến lớp chỉ lo lắng quậy phá huỷ, học đòi nhập lúc còn thật nhiều viên ngọc sáng sủa ngoài bại liệt ko được giũa giũa tuy nhiên thường ngày từng tối lên đường. “Học với hành nên song song. Học tuy nhiên ko hành thì bất lợi. Hành tuy nhiên ko học tập thì hành ko trôi chảy”. Là học viên tất cả chúng ta nên với ý thức chính đắn trong các công việc học tập và hành, nên với thái phỏng tráng lệ, phải ghi nhận áp dụng phát minh nhập thực hành thực tế. Có như thế hiệu suất cao tiếp thu kiến thức vừa mới được nâng lên. “Học song song với hành” đang trở thành phương châm dạy dỗ ở trong nhà nước và cũng chính là cách thức tiếp thu kiến thức của từng tất cả chúng ta. Hãy nỗ lực tiến hành cách thức “học” nên “hành” nhằm việc tiếp thu kiến thức ngày 1 tiến bộ cỗ rộng lớn.